丰翼教育集团，是河北省南宫市的一所民办教育机构。在办学中坚持“办真教育，做翼文化”，在天性教育的环境中，致力于让每一名学生体魄健全、形象优美、志向崇高、前程远大。2018年9月，集团有实体园、校6所，分别是丰翼中学、丰翼小学、丰翼翟固寨幼小、丰翼幼儿园、丰翼小石柏幼小、丰翼文昌幼儿园、丰翼高中附属幼儿园、丰翼幼儿园开河园区。2018—2019学年，丰翼教育集团共有在校（园）生15367人，其中高中生1054人，初中生8136人，小学生5430人，在园幼儿747人。教职员工1043名，其中专职干部26人，专任教师（含兼职干部）676人，职工341人。截止到2018年8月，集团自有占地面积158517㎡（约237亩），另有可使用占地面积29666㎡（约44亩）。自有建筑面积 119705㎡，另有可使用建筑面积8430㎡。从丰翼中学建校到2018年8月，集团累计固定资产投资20505.70万元。

集团成立于2013年5月，是在丰翼中学的基础上发展起来的。

丰翼中学始建于1997年，是邢台东部以南宫市为中心，较大范围内具有一定影响力的一所民办中学，是南宫市丰翼教育集团的龙头学校。该校实行董事会领导下的校长负责制，管办分离，自主办学。从1998年9月到2018年9月，丰翼中学由建校初的占地7.2亩，在校生704人，已经发展成为占地212.8亩，在校生9190人的一所完全中学。建校以来共培养初中毕业生1.8万余人，中考成绩年年位居南宫市第一，90%以上的毕业生被输送到省重点中学，数以千计的学生进而步入清华、北大、浙大、复旦等名牌大学深造。校友遍布大江南北、远及大洋彼岸。丰翼中学是南宫市及周边县市小学毕业生的首选学校。建校以来，先后被命名为“邢台市‘三个五’达标管理规范学校”、“邢台市现代教育技术实验学校”、“邢台市标准化初中”、“邢台市非公企业党建工作示范单位”、“邢台市5A级学校”。

（一）老校区时的丰翼中学

1997-2004年，是学校艰苦创业和基础发展阶段。

为提高南宫中学教师待遇，避免教师外流，保证学校优质生源，缓解本地初中生入学难问题，时任南宫中学校长王庆义提议,经校委会研究决定，发动教职员工集资兴办丰翼中学。他提出了“以公带私、以私助公、公私并存、齐头并进”的16字办学方针，正是在这16字办学方针的指导下，丰翼中学和南宫中学实现了双赢。

1997年11月，学校筹建委员会分3次完成筹资420万元，筹委会出资111.52万元，购买原南宫市纺织品公司房地产和民房两处，开始了学校建设。1998年11月，教学楼竣工，平房、学生餐厅的改建和取暖锅炉、供暖设备、饮水锅炉的安装也相继完工。12月15日，丰翼中学举行了开学典礼曁教学楼落成仪式。到2002年1月，又相继完成了学生公寓楼、办公综合楼和北餐厅改造工作。建校之初就建立了《教学评估制度》、《文明班评比制度》等一系列制度。积极探索了教师教学常规考核评估、文明班评估、学生管理德育量化评估等。为今后的全员量化考核积累了丰富的经验。在教学改革上推行的是目标教学。在此阶段的各项工作都为今后的发展打下了坚实的基础。

2005-2007年，股份制推动学校发展阶段。

2005年9月，丰翼中学由集资办学改制为股份制办学，增强了学校发展决策的科学性、民主性、规范性。学校的发展，也有了稳定的经费保障。从2006年7月到2007年7月，相继完成了新建学生餐厅工程、教学楼上接工程、学生公寓楼东延工程、教学楼东延工程、师生洗浴楼建设，至此旧校区基本完成了建筑类投资。学校占地扩展到25亩。2005年9月，学校教职工开始实行由岗位基础工资、岗位评估工资、津贴组成的结构工资制。课堂教学改革进入学习尝试新课程理念阶段。

2008-2013年，学校内涵发展阶段。

学校创办人王庆义在2007年11月25日的一届四次股东代表大会上，提出了建设精品丰翼的战略思路，并把精品丰翼的内涵概括为“高起点、高品位、有特色”（简称“两高一有”）。精品丰翼思路的提出，契合当时丰翼中学的发展现状和社会期望，使办学目标和方向进一步明确，力量进一步凝聚和增强。2008年初，学校启动精品丰翼工程，从此丰翼中学进入了一个新的发展阶段。在此阶段，2008年5月，干部聘任形成制度化，2013年新任干部开始试行竞争上岗。2011年4月，开始正式推行“两案七环节”课堂教学改革。为适应改革需要，同年8月，各教学班都安装了多媒体教学设备。随着多媒体的使用和“两案七环节”课堂教学改革的逐步推进，丰翼中学教师备课除纸质教案外，相继增加了多媒体案和预习案；课堂教学改革由新授课向其它课堂类型延伸，到2012年9月，

形成了新授课、评析课、训练课、复习课等课堂类型改革的基本教学流程。各项常规要求、评估标准和方式也相应地发生了变化。进一步细化了各项评估，到

2012年，量化评估管理制度已基本覆盖了学校的各项工作。随着2008年创建“精品丰翼”工程的启动，教育活动形式更加丰富，每年都有自己的特色，有的逐步保留成为传统活动项目。2011年1月，学校把主题班会作为教育工作的一项重点工作来抓，班会趋向课程化。

2013—2014学年，学生由上学年的38个班，2800余人，增加到46个班，3400余人。九年级12个教学班，暂借民办南宫第一中学诚意楼上课。

                 （二）集团的成立和学校历史沿革

当时，丰翼中学董事会决定以丰翼中学为龙头，向集团化发展，主要有两方面原因：一是随着前些年合校并点工作的展开和城镇化步伐的加快，许多农村学校被废弃，小学生接受优质教育的强烈需求与农村优质教育资源严重不足之间的矛盾日趋尖锐；二是丰翼中学经过十几年的发展，培养了大批优秀教师，积累了大量的经验，社会影响力逐步扩大，也积累了一部分发展基金。面对如此形势，充分利用这些有利条件，为南宫教育发展增砖添瓦，就成了丰翼中学董事会领导的不二选择。

集团的成立实现了优质教育资源的社会效益扩大化。丰翼的教育理念在更大范围得以落实，丰翼的教育实践产生了积极的教育效果。不管是各层次学校的升学成绩，还是素质教育的多方面成果，抑或学校文化的先进性，都在一定区域内产生了广泛地影响，获得了社会各界和各级领导的充分赞扬和支持。而丰翼教育集团的办学思想和管理模式也对其它学校产生了积极影响。

集团成立后，在2013—2017年先后在南宫市农村和城区设立了6所学校。

2013年5月，筹建丰翼翟固寨幼小，（筹建时名称为“小太阳幼儿园”）。6月，第一批儿童入学。

2013年7月，丰翼教育集团接管市第三幼儿园（民办），成立丰翼幼儿园。

2013年10月，经南宫市委、市政府批准，丰翼教育集团决定筹建丰翼中学新校区。新校区2014年1月，完成了征地,破土动工。2014年9月，新校区工程如期完工，丰翼中学迁入新校址。

2014年9月，集团在丰翼中学原址改建了丰翼小学，当年招收学生2124人。2015年9月，因丰翼小学受场地限制难以适应学生入学需要，集团将五六年级迁入了南宫丰翼中学新校区。

2015年12月，丰翼小石柏幼小成立。

2017年9月，丰翼文昌幼儿园成立。

                    （三）集团小学教育的发展

丰翼小学位于市城区北大街，占地13288㎡，建筑面积17484㎡；南校区位于市朝阳街，占地7333㎡，建筑面积6000㎡；丰翼翟固寨幼小位于段芦头镇翟古寨村，占地约4000㎡，建筑面积1230㎡；丰翼小石柏幼小位于凤岗办事处小石柏村，占地5333㎡，建筑面积1200余㎡。

小学各校区经过几年的努力，有了较快发展，截止到2018年9月，固定资产投资达500余万元。2018年9月，在校小学生5200余人。

丰翼教育集团各校区小学吸纳丰翼教育近20年办学之经验，紧紧围绕“发现天性、顺应天性、塑造天性”的办学理念，以“翼”文化的“健、美、高、远”内涵为依托，以课程设置为切入点，以各种课内外活动为载体，以规范课堂、高效课堂为抓手，着眼学生的长远发展，在体魄、品行、学识、特长等方面积极开发学生的内在潜质，推动教学改革深入开展，从而确保了教育教学质量的稳步提高。2015年至2018年，丰翼小学共送出毕业生2494人，升入丰翼初中的有1648人；2016年至2018年，丰翼幼儿园（原丰翼小学南校区）共送出毕业生338人，升入丰翼初中的有206人。在上级有关部门组织的各项活动中，有22人获得市级以上奖励。在南宫市教育局组织的春季运动会上，本部校区连年获得优秀组织奖，有15人获得个人单项前三名，其中有6人次破市运动会记录。

几年来，丰翼小学办学条件不断改善。建有教学楼、综合楼、学生公寓楼、学生餐厅、洗浴中心、标准化运动场和艺术活动中心（内设舞蹈室、国画室、书法室、科技活动室、科学实验室、器乐室）等。校舍全部安装了中央空调，各教室配备了多媒体教学设施。其它校区办学条件也有了很大改善。

在教育工作中，学校注重因势利导，顺应、塑造学生良好的天性，抑制和逐步克服不良天性。坚持把习惯养成教育贯穿教育教学始终，围绕“健、美、高、远”，加强传统文化和现代文化的教育与培养，努力造就知书达理、文明向上、乐善好学的社会主义新人。丰翼小学在市教育局组织的班主任素质大赛中，有1人获得一等奖，2人获得二等奖。

学校始终坚持以教学为中心、学生为主体、教师为主导，积极推行“三课模式”，打造规范课堂、高效课堂。把学生听得懂、学得会、能操作作为工作的出发点和落脚点，努力培养品学兼优的学生，赢得了学生家长和社会的好评。丰翼小学在市教育局组织的说课、录课教案评比中，有5人获得二等奖。有5篇教师教学论文在省级以上刊物发表。

2015年2月，丰翼小学被命名为“邢台市标准化学校”。2016年3月，被南宫市教育局命名为“教育工作先进单位”，2017年12月，被邢台市教育局命名为“邢台市5A级学校”。

                                             （四）集团幼儿教育的发展

丰翼教育集团旗下共有4个幼儿园园区，即北园区（文昌幼儿园）、南园区（丰翼幼儿园）、翟固寨园区（丰翼翟固寨幼小）和小石柏园区（丰翼小石柏幼小）。丰翼文昌幼儿园位于市城区北大街，建于2017年9月，投资120余万元，占地3334㎡，建筑面积1530㎡，当年入园儿童111人。集团接管市第三幼儿园后，南园区当年在园儿童237人。翟固寨园区兴办于2013年，位于翟固寨小学院内，当年入园儿童35人，这是集团举办的第一所幼儿园。小石柏园区是2016年6月集团在筹建小石柏小学时，对小石柏幼儿园一并接纳管理和筹建的，位于小石柏小学院内，当年在园儿童72人。

文昌幼儿园在行政上受董事会领导，其他3个园区受所在小学校长领导。4个园区业务上均由一名董事会成员协调指导，由一名干部具体负责。2018年9月，各园区在园儿童总计747人。

各园区以教育部《3---6岁儿童学习与发展指南》为指导，秉承集团办学理念，致力于实现“现代化、高品位、有特色”的精品办园目标。在办园之初，就顶住“幼儿教育小学化”的种种压力，将“养而教之”、“幼儿幼教”、“小班化培养”的办园思路贯穿工作的方方面面。为使入园儿童“保身体之健旺，如旭日之初升”，各园把幼儿安全、健康、舒适放在办园的首要位置。新建的幼儿活动室、教师办公室、幼儿休息室、餐厅等都统一安装了中央空调，每间活动室、寝室都统一安装了紫外线消毒灯，统一配备了餐具、口杯，做到一日一消毒，并按照国家标准制作幼儿餐点。建立了“幼儿接送、用餐、体测、看护”等一系列规章制度。为“顺（儿童）快乐之天性，（使幼儿）如旭日之朴真”，幼儿活动坚持寓教于乐，保教结合。各活动室都安装了大型液晶彩色显示器，各园都配有大、中、小型多种玩教具、区域活动材料。园内建有涂鸦墙、沙坑。为使入园儿童“习良善之言行，如旭日之和煦”，各园以“善”为引领，从幼儿日常生活训练抓起，在天性的张扬中，注重行为习惯的养成教育。为“养天赋之美材，（让儿童）如旭日之神奇”，保教人员致力于培养和挖掘儿童各方面潜在的天赋。为提高保教人员的专业能力，各园利用假期组织外出培训，让他们到石家庄、邢台、保定等知名幼儿园挂职锻炼。为开发儿童各领域智能，各园普遍开设了语言、科学、数学、体育、舞蹈、美术、音乐、科技、手工等课程。

在幼儿教育的发展过程中，各园一直在探索更加适合幼儿成长和发展的模式和方法。2016年5月，集团组织丰翼幼儿园教师，在副董事长冯立红的带领下，到河北农业大学幼儿园实地学习蒙台梭利教育思想，开始了对蒙台梭利混龄教育模式的探索。2016年8月，成立了第一批混龄班——星星一班、星星二班。在总结经验的基础上，于2016年11月和2017年2月又分别成立了星星三班和星星四班。4个混龄班的相继成立，为蒙台梭利混龄教育的全面实施奠定了良好基础。到2018年新学期开学，丰翼幼儿园和丰翼文昌幼儿园都实现了全园混龄。蒙台梭利混龄教育，以环境和活动为载体，让孩子在良好的环境中发展改变，在活动中提高能力。每一项系列活动的开展，都贯穿适当的培养目标，致力于让独立、自主、责任、专注、秩序成为孩子的内在素质。这项探索得到了社会的认可。

                        （五）新校区的丰翼中学

2014年初，王庆义同志将丰翼中学的办学定位，由“高起点、高品位、有特色”提高为“现代化、高品位、有特色”。目标定位的提高，引领学校进入了一个新的发展时期。

办学条件的现代化和规模的迅速扩大

为能满足学生发展的需要，给他们提供体现现代思想和现代发展水平的环境和教育教学生活设施，新校区建设前，王庆义就对学校总体建设布局，进行了总体规划，到2018年10月，建筑规划已全部变为现实。

2014年9月，投资5951万元的第一期建设工程完工（教学楼4栋、服务中心1栋、教师公寓1栋、学生宿舍楼2栋），丰翼中学迁址新校区，4400余名学生顺利入学。

2015年1月，投资3664万元的第二期工程开始建设（教学楼2栋、宿舍楼2栋、“三动厅”（餐厅、实验室）1栋、艺体中心1栋），到2015年11月，除艺体中心外，相继投入使用。当年9月，七年级由28个班增加到34个班，在校生达到5500余人，其中外县市学生1800余人。

2016年3月，为响应国家普及高中教育的号召，集团决定丰翼中学向高中发展，投资863万元的科教中心，开工建设。2016年6月，艺体中心投入使用。当年9月，初中在校生达到6500余人，其中外县市学生2800余人。

2017年8月，科教中心投入使用，当年9月，初中在校生达到6500余人，其中外县市学生3470人；第一次招收高中班4个，260余人。

2018年8月，丰翼高中附属幼儿园和第二栋教师公寓开工建设。投资1480余万元的文化中心投入使用。当年9月，初中部在校生达到8100余人，高中部在校生达到1000余人，其中外县市学生达到4400余人。

从2013年12月到2018年10月，学校固定资产投资1.725亿元，其中建筑投资1.298亿元，设施设备图书投资0.427亿元。

队伍的现代化和教科研的发展

队伍的现代化，指队伍的观念现代化和教育教学方式、方法现代化。为进一步发展、壮大丰翼，名誉董事长王庆义提出了“办真教育，做翼文化”的教育思想。他把“真教育”定位为落实“发现天性、顺应天性、塑造天性”的教育理念。在这一理念的引领下，教师的教育教学方式、方法发生了很大转变。“寓教于赏”的环境教育，邀请学生家长进学校、进课堂、搞讲座，组织学生走出校园进社会，邀请专家名人，社团、剧团和师生互动，学生管理探索严格而不生硬的教育等一系列新尝试不断涌现。

教育观念的转变，推动了教师的专业化和学校教科研的发展。

2014年10月，学校在总结预习案实施经验的基础上，开始推行导学案。2016年2月，在推行“两案七环节”课堂教学改革的基础上，开始探索“三课模式”（课堂类型、课堂环节、课堂角色）课堂教学改革，以模式着重推动教师课堂教学角色的转变。2018年1月，在集体备课上，开始尝试“一课一研”。2018年初，启动语文主题教学研究。2018年5月，丰翼中学高中部“双研班”成立（教师研究生学历，培养具有研究思维和研究习惯的学生）。

为适应队伍现代化的需要，从2016年开始，被聘教师的基本条件由专科上升到本科，并具有相应等级的普通话证。学校积极鼓励教师学历进修，2014年9月—2018年9月，学校有49名教师进修本科或研究生学历，已毕业34人。面对新聘教师增多问题，每年暑假都对新聘教师进行岗前培训，经两轮试讲合格方可上岗。2018年9月，丰翼中学本科及以上学历的教师有280人，占专任教师总数的76.1％。

课程的现代化和学生社团的发展

学校在开全开足国家和地方课程的基础上，于2014年以后，逐步减少文化课授课时数，增加校本课程科目和授课时数，校本课程开发趋向规范化。2015年9月，学校设立“课程开发处”，拟订了《校本课程纲要》和《校本课程实施方案》。2016年9月，随着艺体中心的投入使用，当年新增校本课程12个。校本课程均有与之配套的校本教材、专业的教师和高标准的配套场地，并就教学模式和方法进行了探索，初步形成了具有丰翼特色的校本课程体系，使校本课程增设成为学校教育教学质量提高的新的增长点。2017年10月7日新华社对学校的舞蹈校本课程进行了报道。2018年6月26日，新华网、光明日报刊发了学校美术校本课程学生写生图片。

校本课程的开展，为学生社团的建立和活动打下了基础，创造了条件。2018年9月，丰翼中学建有文学社、话剧社、集邮与鉴赏3个社团，参加学生有200余人。学生社团的建立和艺术活动的日趋活跃，吸引了不少专家学者到校观摩指导。全国集邮联合会会长杨利民、《集邮博览》杂志社副社长李梅、中国人民大学徐悲鸿艺术学院教授，著名邮票设计家魏楚予等，都曾到社团指导工作或举办讲座。2017年，学校被命名为“邢台市青少年集邮活动示范基地”。

制度的现代化——“两化一性”管理

所谓“两化一性”，指科学化、人文化、开放性的管理手段和措施。

——体现多劳多得、优劳多得的工资制度。

丰翼中学在2005年9月，就开始实行由岗位基础工资、岗位评估工资、津贴组成的结构工资制。到2017年9月，经过逐步完善形成了由基本工资、工龄工资、专业技术工资（学历、职称）、岗位工资、课时工资、绩效工资、津贴（班主任津贴、教研组长津贴、干部津贴）、特殊奖励工资、中考奖等组成的工资结构。其中工资结构中的绩效工资，根据“教学成绩、师德师风、业务考试、课堂效果、特长生培养、活动成绩”6部分的考核得分，分5个档次发放。

——横向到边，纵向到底的量化考核评估制度。

在2012年6月常规量化评估趋于完善的基础上，2014年后，进一步向边缘区域延伸，进一步细化。每个岗位、岗位的每项职责、每项职责的主要行为，都进行量化评估，都可以在工资中体现。同时，2015年集团提出“两化一性”管理以后，评估分不再重减轻加，而是加减结合。

——体现教职工“主人翁”精神的民主管理制度。

除重大决策需经教代会讨论通过外，2014年后，干部年度考核和任期考核都要向教职工大会述职，作为干部是否称职的主要依据之一。干部选拔，2015年6月到2018年6月，学校新增中层干部28个，都由教职工选举产生。

——优化投资结构的人文化建设。

截止到2018年9月，新校区用于学生各类活动的建设性投资和人文化建设投资（艺术、文化、科教、教师公寓、幼儿园等）4千余万元。

干部教职工年增资支出，2015增加近38万元,2016年增加45万余元，2017年增加48万余元，2018年增加75万余元（按学年计算）。2018年9月，专任教师人均月工资为5296元。

在已经为教师缴纳养老保险、医疗保险的基础上，2014年9月，开始为教师缴纳工伤保险；2018年5月，开始缴纳失业保险、生育险和住房公积金。

文化立校，理念引领，制度推进，全员奋斗。步入建校20年后的丰翼中学又迎来了一个新的发展时期。他们的三年规划是:大力发展高中和幼儿园，初中和小学保持适当规模，集团各学校资源充分整合利用。高中部实现每个年级20轨的发展规模。他们的长期目标是：“地区第一、河北一流、全国知名、走向世界”。